Herning, DK
Herningsholm Beroepsschool
Jaar
2016
Architect
C.F. Møller
Aannemer
Jacobsen & Blindkilde A/S
Constructeur
Cowi A/S
Ontwikkelaar
Herningsholm
Innovatieve geveloplossing
Innovatie, samenwerking en op maat gemaakte geveloplossingen zorgden samen voor de totstandkoming van de bekroonde Herningsholm Beroepsschool, waarvoor Hi-Con gevelpanelen, isolerende gevelelementen, sandwichelementen en balkons leverde. Een oplossing die verschillende innovatieve methoden vereiste. Hi-Con ontwikkelde onder meer nieuwe productiemethoden en verankeringsprincipes en een nieuwe 3D-methode om de vele verschillende elementen te managen.
Vanaf het allereerste begin hadden de architecten van C.F. Møller een doel om een compleet gebouw op te leveren dat paste bij de oorspronkelijke visie. Het betekende dat er innovatieve methoden in gebruik moesten worden genomen om de juiste en lichte expressie van de gevels te creëren. Het daadwerkelijk gerealiseerde gebouw voor de Beroepsschool ligt zo dicht als mogelijk bij de oorspronkelijke originele visie van de architect.
Hi-Con elementen
Hi-Con leverde voor het project Herningsholm Beroepsschool 146 isolerende gevelelementen, 19 isolerende sandwichelementen, dakrandpanelen, balkons en wandplaten in CRC i2® ultra-hogesterktebeton.
In 2017 viel de Herningsholm Beroepsschool in de prijzen tijdens de Internationale Dag van de Architectuur en eind 2017 werd het gebouw gekozen als een van de meest geliefde van 50.000 projecten op archilovers.com.
We wilden geen gebouw bestaande uit stringente elementen. Integendeel, we wilden dat de gevels een levendigere en lichtere uitstraling zouden krijgen. Passend bij de betonnen ruwbouw, waren sandwichelementen de voor de hand liggende keuze, maar dat zou niet de gewenste gevolgen hebben gehad voor de esthetische waarde van het gebouw en de achterliggende constructie. We hebben uiteindelijk een oplossing gevonden die voldeed aan onze verwachtingen van een elegante en lichte uitstraling.
Christian Skaanning Nielsen,
Voormalig Bouwmanager bij C.F. Møller